Regresivní hypnóza. Hypnoterapie u komplexní posttraumatické stresové poruchy | Institut psychoterapie a lékařské psychologie – Karvasarského institut

Název programu: Regresivní hypnóza. Hypnoterapie pro komplexní posttraumatickou stresovou poruchu.

Rozsah programu: 36 vyučovacích hodin

Termíny:

07.–09. srpna 2025

Formulář: ONLINE přes platformu ZOOM

Cena (včetně DPH 5%):

17 825 RUB jednorázově nejpozději 1 týden (7 dní) před začátkem školení
15 525 RUB jednorázově nejpozději 4 týdny (22 dní) před začátkem školení
13 225 RUB jednorázově nejpozději 8 týdnů (56 dní) před začátkem školení

V tomto cyklu budeme moci vidět „shodu“ práce nosologie a technologie. Regresivní terapie umožňuje ponořit se do traumatu, které člověk kdysi prožil, a přeformulovat je, přeformátovat trauma do jednoduché životní události. Tato událost může být stále nepříjemná, stále bolestivá, ale již ne traumatická. Při učení regresní terapie se proto učí pracovat s traumatem.

K tomu, aby se u člověka vyvinulo psychické trauma, nestačí, aby došlo k nějaké silné události. Aby k tomu došlo, je „nutné“, aby to nebylo integrováno do struktury života: nebylo s kým o tom diskutovat, dítě dostalo nějaké protichůdné pokyny, nebylo schopno je zavést a učinit z toho součást své zkušenosti a života. Proto se pro něj událost, která se stala, stává „neustále bolestivým trnem“. A když se v regresi dostaneme ke kořenové příčině (původní zdroj, jádro, primární trauma) a tam přeformátujeme představu člověka o této události, dáme mu možnost emocionálně reagovat – což ten člověk tehdy neměl – to změní všechny jeho následné představy o událostech, které byly s touto psychotraumatickou situací spojeny. Samotnou událost přitom neměníme a nemůžeme změnit, ale děláme ji přenosnou a srozumitelnou pro další život s ní. A právě v tom spočívá efektivita regresivní hypnoterapie v práci s posttraumatickou stresovou poruchou – máme možnost napravit „první příběh“, kterým to všechno začíná.

Účel modulu: osvojit si techniky věkové regrese a progrese, naučit se pracovat se vzpomínkami tak, aby byla psychotraumatická událost zpracována: přestává být traumatizující a stává se jednoduchou životní událostí.

Kompetence na modul:

– diagnostika posttraumatické stresové poruchy;

— uzavření smlouvy s pacientem s PTSD;

— schopnost provádět věkovou regresi a věkovou progresi takovým způsobem, že se změní životní historie člověka.

Rozvrh hodin

den

čas

Název studijních dvojic

Učitelé

Úvod, nastavení zoomu

Příprava na hypnoanalýzu (teorie, demonstrace a praxe)

Techniky věkové regrese (teorie, demonstrace a praxe)

Techniky progrese věku (teorie, demonstrace a praxe)

Regresivní terapie. Ponoření do hypnózy prostřednictvím stimulace traumatického zážitku (teorie, demonstrace a praxe).

Techniky pro práci s nadměrným psycho-emocionálním stresem v hypnoanalýze

Práce s přesvědčeními během věkové regrese.

Techniky práce s emocemi při věkové regresi

Koncept duševního/psychologického traumatu. Mechanismus vzniku psychického traumatu. Diagnóza PTSD.

Vlastnosti kontaktu a smlouvy s pacientem trpícím následky duševního traumatu a PTSD

Hypnoanalýza jako způsob práce s psychickým traumatem

Procvičování získaných dovedností. Shrnutí.

Tento program je sedmým modulem programu „Moderní hypnoterapie“. Celý program se skládá z 10 modulů:

Můžete začít nebo pokračovat ve studiu tématu klinické hypnózy z libovolného modulu programu nebo si zakoupit celý kurz.

Můžete se přihlásit na školení a zeptat se na jakékoli dotazy, když nám zavoláte na:

Institut psychoterapie a lékařské psychologie pojmenovaný po B.D. Karvasarsky vykonává vzdělávací činnost na základě licence ze dne 13. května 2014 č. 0988, vydané Výborem pro vzdělávání vlády Petrohradu.

Všechny Programy byly vypracovány a schváleny na základě požadavků na vzdělávací programy doplňkového odborného vzdělávání v souladu s federálním zákonem Ruské federace č. 273-FZ ze dne 29.12.2012. prosince 18.09.2020 „O vzdělávání v Ruské federaci“, nařízením vlády Ruské federace ze dne 1490. září 01.07.2013 N 499 „O udělování licencí na vzdělávací činnost“; Nařízením Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne XNUMX č. XNUMX „O schválení Postupu pro organizaci a realizaci vzdělávacích aktivit v rámci doplňkových odborných programů“.